一、总体思路

以“2025年国家网络安全宣传周”为契机，西藏自治区阿里地委网信办锚定未成年人网络保护、个人信息安全、网络信息安全管理、互联网账号规范四大关键领域，针对不同受众群体差异化需求，围绕《中华人民共和国个人信息保护法》《未成年人网络保护条例》《互联网用户账号信息管理规定》《西藏自治区网络信息安全管理条例》4部法律法规，构建“法规要点场景化+风险防范实操化”的宣传逻辑，采用“真人演绎+动漫情景”双呈现形式，实现法治宣传从文本到场景、从抽象到具体的转化。通过微信公众号、视频号等社交平台定向推送，以轻量化、可视化内容降低法律法规认知门槛，提升宣传的精准触达率与受众接受度。

二、措施成效

（一）主要工作措施

一是明晰受众和宣传内容。建立“法规条款－受众需求－宣传重点”三维对应体系，阿里地委网信办针对重点人群普法特点和受众需求，选择《中华人民共和国个人信息保护法》《未成年人网络保护条例》《互联网用户账号信息管理规定》《西藏自治区网络信息安全管理条例》作为网络安全领域法律法规宣传重点，组建宣传视频内容审核小组，逐一对照4部核心法律法规的关键条款，提炼关键内容，确保宣传内容合法合规、重点突出。

二是确定传播形式。推行“主题特性+受众偏好”双匹配原则，针对不同主题选择适配传播形式（如生活化主题用真人情景剧、条款密集主题用动漫形式）。

三是进行网络宣传。以“网信阿里”微信公众号、视频号为核心传播阵地进行推送，降低受众认知成本和对法律法规理解门槛，增强干部群众的法治意识和网络安全意识。

（二）内容产品产出

一是打造真人情景剧两部。《〈未成年人网络保护条例〉——警惕屏后黑手》将《未成年人网络保护条例》中的“防范要求”转化为“未成年人被陌生账号诱导共享屏幕诈骗”的实景剧情，《〈中华人民共和国个人信息保护法〉——你的数据在裸奔吗？》将《中华人民共和国个人信息保护法》中的“权益边界”转化为“App索权场景下的拒绝技巧”，让抽象法律法规变得可感知、可操作。

二是打造动漫作品两部。《漫说网络安全——〈西藏自治区网络信息安全管理条例〉知识速掌握！》通过动漫形式情景式主要解读《西藏自治区网络信息安全管理条例》第十一条内容，展现“任何公民、法人和其他组织不得利用网络制作、复制、发布、下载、传播、转发下列信息”中包含的十三条禁止传播内容。《漫说网络安全——〈互联网用户账号信息管理规定〉知识点速掌握！》通过动漫形式、情景式主要展现什么是互联网用户账号、互联网用户账号应遵守的要求以及不得提供的有关服务，内容直观易懂。

（三）网络推广宣传

在国家网络安全宣传周期间，《〈未成年人网络保护条例〉——警惕屏后黑手》《〈中华人民共和国个人信息保护法〉——你的数据在裸奔吗？》《漫说网络安全——〈西藏自治区网络信息安全管理条例〉知识速掌握！》《漫说网络安全——〈互联网用户账号信息管理规定〉知识点速掌握！》分别于2025年9月在“网信阿里”微信公众号、视频号推出。

三、经验体会

网络法治宣传的核心痛点在于法律条文抽象、受众理解门槛高。阿里地委网信办为做好网络法治宣传、解决痛点问题，开展了一系列宣传措施、方式的探索，有如下经验体会。一是法律法规条款场景化转化。本次案例通过从条款到场景的转化逻辑，将《未成年人网络保护条例》中的“防范要求”转化为“未成年人被陌生账号诱导转账”的实景剧情，将《中华人民共和国个人信息保护法》中的“权益边界”转化为“App索权场景下的拒绝技巧”，让抽象法规变得可感知、可操作，是提升宣传成效的核心抓手。实践证明，只有让法规内容贴近生活场景，才能有效降低受众认知成本，实现从“被动接收”到“主动理解”的转变。二是创新形式载体。受众偏好与传播载体适配。不同受众群体对宣传形式的接受度存在显著差异，未成年人及监护人群体更易接受真人情景剧的情感共鸣与场景代入，而区域条例、账号管理等偏理性的内容，通过动漫形式可简化复杂条款、提升信息传递效率。本次案例根据主题特性与受众偏好精准匹配传播形式，兼顾不同群体需求，避免“一刀切”的传播模式。