一、总体思路

黑龙江省牡丹江市委网信办立足群众网络法治需求实际，摒弃“大水漫灌”式宣传，以青少年、老年人、企事业单位、跨境交流人群等重点群体为核心，深耕靶向普法特色工作。联动公检法司、教育、共青团、融媒体中心及自媒体行业协会等多方力量，构建“部门协同、媒体联动、社会参与”的普法体系，以精准滴灌的方式提升全民网络法治素养，筑牢网络法治民生防线。

二、措施成效

（一）多元“微矩阵”扩普法传播效能

统筹全市政务新媒体矩阵发布普法信息2000余条，组织市县融媒体中心在网络平台开设专栏，推出“图解民法典”“反诈讲堂”等原创内容，覆盖用户超60万人次。发动市县级网信办、融媒体、自媒体行业协会、公检法司等参加普法动漫、短视频创作和优秀作品评选，相继推出法治微电影《回旋镖》《反诈三部曲》、普法短剧《法润邻里》《安全锦囊》等，其中，市中级人民法院推出的微电影《金桂兰》先后荣获第一届法治中国“三微”展播活动“精品作品”奖、全省“平安中国•红色龙江”“三微”作品征集展播“最佳作品奖”；2025年1月，央视《今日说法》栏目与央视频《走近一线法官》节目深度报道东宁市法院服务保障黑木耳产业发展事迹。东安区人民检察院创作的《“检小知出击：智擒‘商谍’护秘战”》漫画被最高检微信公众号、微博刊发。

（二）校园“微课堂”护青少年安全成长

联合市教育局举办全市教育系统网络安全知识竞赛活动，开办“雪城法治学堂”，将网络法治教育纳入中小学德育课程，锚定未成年人网络保护核心，打造分层递进的普法体系。以牡丹江市长安小学为示范，研发专属法治读本，把网络安全、个人信息保护等内容融入日常教学。创新推出“法治小主播”品牌，鼓励学生用童言童语解读《中华人民共和国未成年人保护法》，聚焦“拒绝网络欺凌”主题录制法治微电影、课本剧创作展演等通过校园新媒体传播。联动法院、检察院等部门组建“法治专家库”，累计开展10余场专题讲座，开设“每日法治一分钟”网络专栏，“红领巾模拟法庭”获《中国青年网》报道，法治专题片登陆央视CCTV—12。网络安全宣传周期间，累计开展讲座、知识竞赛等活动166场，覆盖中小学生5万余人次，学生网络违法违规行为识别率提升65%。

（三）社区“微宣讲”解老年人防诈难题

针对老年人易遭网络诈骗的痛点，联合社区、派出所将普法课堂搬到小区广场、老年活动中心。志愿者结合本地虚假投资理财、冒充电商客服等真实案例，用方言拆解诈骗套路，累计发放普法手册3000余份，手把手教老年人识别诈骗短信和陌生链接。联动检察机关制作普法漫画以案释法，政务新媒体推送语音版防诈提醒，方便老年人收听查看。活动开展后，辖区老年群体网络诈骗报案量同比下降40%，不少老年人主动向家人普及防诈知识，变身社区里的“银发宣传员”。

（四）企业“微服务”助合规经营发展

结合“4·15全民国家安全教育日”“国家网络安全宣传周”开展系列主题活动，联合法院、检察机关开展“送法进企”专项服务，组织专业律师团队和网信业务骨干，上门为20余家重点互联网企业、100余户电商从业者解读《中华人民共和国数据安全法》《中华人民共和国电子商务法》，现场解决网络法律问题120个。依托“网信牡丹江”微信公众号开设“网信说法e路护航”“今日辟谣”等网络法治专栏，发布法规解读、合规指南350余篇，累计阅读量超8000万次，联动检察机关推出的法治护企稿件被《检察日报》头版刊发，有效降低企业网络违法违规风险。

（五）口岸“双语微宣传”筑跨境法治防线

结合绥芬河对俄免签政策落地后外籍人员增多的实际，绥芬河网信部门联动银行等部门开展精准化网络法治宣传，组建专业团队，设计图文并茂的俄语宣传材料和手册，在口岸大厅、银行网点定向发放并现场答疑。推动网络安全课程进校园，覆盖外籍人员子女及本地学生，累计覆盖俄罗斯籍入境人员及本地群众超万人次，筑牢口岸跨境网络安全屏障。

三、经验体会

（一）靶向定位需求，转变普法理念

摒弃“一刀切”的笼统宣传，紧扣青少年网络保护、老年人防诈、企业合规等具体需求，将抽象法律条文转化为群众身边事。推动网络普法从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，从“单向灌输”转为“按需供给”，让普法内容真正贴合群众需求，避免流于形式。

（二）适配群体特点，增强普法吸引力

针对不同群体的接受习惯，定制差异化普法形式。给青少年用“法治小主播”“模拟法庭”等趣味形式，为老年人设方言宣讲、语音提醒等贴心服务，给企业送专业指南、上门答疑等务实帮助。推动普法从“枯燥说教”向“生动贴心”转变，让不同群体都能听得懂、学得会、用得上。

（三）强化多方联动，凝聚普法合力

以网信部门为牵头，搭建跨部门协同平台，整合教育、公检法司、融媒体、自媒体等多方力量。打破部门壁垒，形成“政务+媒体+社会”的普法合力，解决单一部门力量有限、覆盖范围窄的难题，让普法从“单兵作战”变为“全民参与”。

（四）坚持常态互动，提升普法实效

坚持移动优先原则，打通线上线下各类平台，借助政务号、短视频、社区课堂等阵地，让普法跟着群众走。建立“需求收集—内容创作—效果反馈”的良性循环，及时调整优化普法内容和形式，确保群众在哪里，普法就延伸到哪里，实现普法入脑入心。