一、总体思路

西南政法大学整合校内外资源，深入打造“网络普法轻骑兵”队伍，以大学生法治宣讲团为建设网络强国贡献青春力量。学校将网络普法深度融入“大思政”育人体系与法治校园建设，构建“党委统筹、专家赋能、学生主战”的协同机制，创新设立宣讲团党团支部，聚焦总体国家安全观、民法典、个人信息保护等重点领域开展网络普法内容创作，3000余名本硕博学生组成29支特色宣讲分团，实现从“法治学习者”到“普法主讲人”的转变。

二、措施成效

（一）以内容创新为核，打造“破圈”传播的精品化产品矩阵

坚持“内容为王”，推动网络普法产品从传统的单向“宣讲稿”向多元、互动、沉浸式的“融媒体产品”转型，创作了一系列既有理论深度，又有网络温度的精品内容。

一是情景短剧让“硬核”法律知识可感可知。针对国家安全、反诈防骗等宏大主题，宣讲团采用“微短剧”形式进行软性表达。围绕生物安全、网络安全等非传统安全领域，自编自导了《提线木偶》《令人心碎的OFFER》《老同学造访》等系列情景剧，将抽象的国家安全理念融入青年求职、人际交往等日常生活故事，让国家安全意识在“刷剧”中入脑入心。针对新型“Labubu潮玩诈骗”，反诈宣讲团迅速制作案例警示短视频，展现了“从问题中来，到问题中去”的宣讲理念，视频被国家反诈中心官方平台转载。

二是艺术融合让法治精神焕发美学光彩。面对不同受众群体，宣讲团通过恰当形式让复杂内容通俗化，搭上网络“快车”，让普法走得更远。“涪陵榨菜是地理标志，火锅配方有商业秘密，文艺普法也是我们的法宝之一！”宣讲团把生活中的知识产权写成RAP唱出来，还有的宣讲团成员把粮食安全内容编成快板来打、把环保法律的知识绘成漫画来看。各种情景小剧场、微电影，让抽象的法律问题更具生活气息。

三是精准服务让特殊群体共享法治阳光。宣讲团打造了全国首个以手语普法和服务听障人士为特色的团队，创作推出《民法有声》《反诈有声》等全手语普法短剧，打通了信息壁垒，将法律知识精准送达无声世界。2025年全国助残日，司法部公共法律服务管理局联合“法律有声”公共法律服务宣讲团，开展“弘扬自强与助残精神，关心爱护未成年人”线上普法活动，吸引了全国67家特殊学校及340所普通中小学校师生、家长及社会各界人士近10万人参与。

（二）以矩阵传播为翼，构建覆盖各网络平台的全媒体普法生态

为让优质普法内容“飞入寻常百姓家”，宣讲团依托西南政法大学，构建了以权威主流媒体为引领、以社交新媒体平台为主体、以自有品牌栏目为特色的立体化传播矩阵。与光明网、重庆日报、七一客户端等权威媒体建立深度合作关系，创新开展“词条微宣讲”“金句5分钟”“扫码可学”等轻量化、碎片化传播形式，极大地适应了移动互联网的阅读习惯。积极布局微信、微博、B站、抖音等平台，精心运营“开窗普法”“西政见微”等网络普法品牌栏目，打造了300余集“每天学点民法典”系列微视频，制作了50多个国家安全主题的动画作品，形成了一批具有吸引力、感染力、影响力的优质法治教育课程资源。多部优秀作品被《人民日报》、央视新闻等权威媒体转载，网络普法的影响力打破了“校园墙”。

（三）以实践育人为本，彰显服务社会的时代担当

学校将宣讲团的队伍建设作为核心育人工程，通过“专题教学+情景体验+小班研讨”的教学模式改革，让学生在“七步工作法”的全流程中深化专业认知。宣讲团依托“三下乡”社会实践，采取“一区（县）一队、一校一人、一企一策”的精准结对模式，组织万余人次学生，将普法阵地延伸至田间地头、工矿社区。在重庆开州区的乡村院坝，宣讲团成员为了拉近与村民的距离，主动学习当地方言讲解“相邻权纠纷”；在广东郁南县，宣讲团“法宝特工”团队在教师指导下，深入调研当地黄皮饮料工厂的合同纠纷，运用专业知识为其提供切实可行的解决方案，用法治智慧为乡村振兴和产业发展保驾护航。2025年暑期，在重庆荣昌区禾苗村，学生们更是化身“带货主播”，在直播间里边普法边助农，推广当地花椒等特色农产品，获得了村干部“送法下乡、助农兴产”的高度评价。

（四）以示范引领为效，贡献高校普法的西政智慧

经过多年系统化、创新性的探索与实践，西南政法大学网络普法工作取得了丰硕成果，形成了强大的品牌效应和广泛的示范影响力。

在品牌荣誉方面，其构建的“1个总团+N个分团+X个项目”的法治宣讲团矩阵及“网络普法轻骑兵”队伍建设范式，已形成品牌集群效应，不仅入选教育部“高校思想政治工作精品项目”，还荣获全国志愿服务项目大赛金奖，孵化出多个全国大学生创新大赛金奖项目。传播效果上，网络普法作品累计获得全国理论宣讲短视频一等奖、教育部网络文化作品二等奖、重庆市网络普法十佳作品等多个奖项。育人成果上，超过三千名学生宣讲员在“站起来会讲、坐下来会写”的全面锻炼中，实现了知识、能力与价值观的同步升华。

三、经验体会

（一）转变话语体系，让法治声音直抵人心

网络时代，普法效能取决于内容与受众的“对话能力”。通过将法律条文转化为情景剧、RAP等青年语态和艺术形式，完成了从“单向宣讲”到“共情对话”的范式转变。有效的网络普法必须超越法条搬运，致力于构建一套有温度、可感知的“新话语体系”，在贴近生活的叙事中完成价值传递，使法治精神自然浸润人心。

（二）构建传播生态，突破普法“次元壁”

普法工作要建立多层次、精准化的“传播生态”，而非单一渠道的声量覆盖。宣讲团融合主流媒体公信力与社交平台渗透力，通过微视频、词条解读等轻量化产品适配碎片化阅读，实现了跨圈层传播。要主动融入互联网传播格局，依据平台特性与用户习惯进行精细化，形成协同放大的矩阵效应，从而真正打破普法内容的传播壁垒。

（三）推动知行转化，在服务中彰显法治温度

普法不仅是知识传播，更是深刻的育人实践与社会服务。要引导学生从“学习者”变为“行动者”，通过基层普法、法律援助等实践，将专业知识转化为解决现实问题的能力。法治宣传教育唯有根植于中国大地，在服务国家需求与群众关切的实践中，才能实现知识传授、价值塑造与能力培养的深度融合，培育出德法兼修的法治人才。

（四）塑造品牌矩阵，实现普法创新可持续发展

可持续的普法影响力依赖于系统化的品牌建设与机制保障。宣讲团通过打造“轻骑兵”品牌、构建“1+N+X”组织架构、形成“七步工作法”等标准化流程，将零星创新固化为长效能力。普法工作需从“活动化”走向“体系化”，通过顶层设计凝聚合力，以品牌引领和机制赋能，确保创新活力能够持续迸发并转化为持久的法治建设贡献。