福建宁德是习近平总书记曾经工作过的地方，也是他“魂牵梦绕”之所在，多年来闽东人民始终心系总书记。2014年1月，宁德成立“学习大军”，充分利用网络新媒体平台，学习传播习近平总书记系列重要讲话精神和思想方略,在网络空间宣扬党的主张、发出正能量声音，积极探索“微时代”下的网络宣传工作，得到社会各界的广泛关注和一致好评。中宣部副部长王世明、团中央书记处第一书记秦宜智等领导先后深入宁德调研指导“学习大军”有关工作，中央办公厅《专报》、中宣部《宣传工作》等刊发“学习大军”经验文章，人民日报、中国青年报等媒体刊文报道“学习大军”做法并配发评论文章。“学习大军”还被求是网列入全国六个特色“学习”微信公众号和网络专栏之一，入选中宣部《宣传工作创新百例》，并成为中央网信办和人民出版社共同策划推出微传播系列丛书6个获邀展示的优秀微信公号之一。

　　一、搭建网络平台，用好新媒体，实现小团队大传播

　　宁德市委下发《关于深入开展学习宣传贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神活动的通知》，安排活动场所，给予经费支持，经常听取意见，积极支持“学习大军”利用新媒体平台学习传播习近平总书记系列重要讲话精神的实践探索。一是开通微博微信。2014年初，“学习大军”在全国率先开通专门学习习近平总书记系列重要讲话精神的微信公众号和新浪、腾讯微博账号，目前，微博、微信“粉丝”数合计19万多。二是借助高端平台。主动对接具有影响力的新媒体平台，刊登、转载“学习大军”评论文章。中宣部党建网、中国文明网等百余家知名网络媒体，相继为其开设专栏或固定转发文章。中宣部党建网、党建网微平台开辟“学习大军”专栏仅半年，阅读量就达1200多万人次。三是设立专门网站。为进一步增加容量、形成系统，2015年6月推出“学习大军网”，成为全国首个专门以学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神为主题的民间网站。网站共设“学习大军”原创，“四个全面”战略布局，国家、地方新闻，综合学“习”等四大版块32个栏目，开通半年多以来，网站浏览量逾百万人次。

　　二、坚持面向基层，讲好微故事，实现小团队大作为

　　“学习大军”以网言网语、微言微语的形式，推出系列“草根味”的解读文章，受到网民的认可和欢迎。一是紧贴时事活动。紧跟习近平总书记出席的重要活动、发表的重要讲话、提出的新思想新观点新论断，及时解读，撰写时政评论文章，帮助大众及时理解掌握重要思想和观点。如2015年习总书记访美期间,“学习大军”精心策划、写作，在微信、微博、网站上连续发布23篇相关评论文章，被新华、网易等3000多家网络媒体转载，仅《习大大访美，美国人有话说》单篇文章阅读量就达147万人次。二是深化原著阐释。“学习大军”反复学习《习近平谈治国理政》《摆脱贫困》《之江新语》《干在实处走在前列》等原著，推出理论解读文章，两年来共发布理论文章近八百篇。三是加强通俗解读。深入挖掘习近平总书记工作经历中的点滴故事，整理重要讲话中的经典语句，对引用的格言、警句、古诗词进行通俗化、生动化解读。截至目前，共发表学习故事200多篇，创作古诗词、书法作品500多首（幅），发布学习用典、学习妙语800余篇。

　　三、组织志愿队伍，凝聚正能量，实现小团队大参与

　　“学习大军”吸收志愿者，自发组织形成网络学习传播团队，实现了“草台班子”书写“金字招牌”的效果。一是立足民间草根。“学习大军”成员均来自基层一线，充分承接地气，撰写的评论文章能够反映基层群众诉求。二是突出业余特色。“学习大军”聚拢了一批志同道合者，形成一支由机关干部、离退休人员、公安干警、教师、医生、古诗词专家等组成的百余人志愿者队伍。三是加强规范管理。建立内部值班制度，每天安排专人值班，跟进学习习近平总书记最新活动、最新讲话；健全工作例会制度，每周定期召开例会；完善文章编辑发布制度，安排专人负责编辑、审校文章；严格网站管理制度，各个栏目包干到人，三道把关，确保及时上传和更新。

　　四、加强宣传推广，扩大覆盖面，实现小团队大气候

　　“学习大军”不断加大宣传力度，拓展网上和网下两个空间，线上线下同频共振、相互呼应。一是加强线下宣传。发动志愿者深入全市各单位、行业、学校、企业、社区、农村发放学习倡议书；在宁德市人流密集区域设置“学习大军”固定宣传广告牌、视频广告、文化墙；在省内高铁客运站候车室摆放“学习大军”宣传海报展架；在宁德电视台循环播放“学习大军”微博微信公众号等。二是开展主题活动。如走进企事业单位开办学习习近平总书记系列重要讲话精神专题讲座；在全市中小学生中组织开展“中国梦”书法、美术、诗歌创作比赛；与宁德市妇联、团市委合作，开设“学习心声”栏目等。三是突出重点人群。把青少年作为重点对象，向福建省内30万大学生发放“上大学，好好学习”宣传折页，动员大学生加入学习传播习近平总书记系列重要讲话精神的队伍。

　　五、提升团队素质，开展“传帮带”，实现小团队大手笔

　　“学习大军”着力提升志愿者的理论素养和写作水平，在提高队伍素质能力水平上下功夫。一是加强分工协作。“学习大军”组织领导架构完善，下设编辑、综合、网站等12个小组，各小组之间分工明确、协作紧密。二是强化设计策划。志愿者们每天轮流值班关注有关习总书记的新闻报道，收集写作素材，由负责人提出选题构想，设计写作提纲，根据题材内容分配给各组，由各组成员精心编写创作各类文章；对发表的网评文章每月进行评选，根据转发网站数量、阅读浏览量等综合评选出优秀网评文章；在志愿者之间开展“结对帮扶”活动，互学互助，共同进步。三是加大培训力度。定期召开学习例会、开设专题讲座；订阅多种时政刊物，购买各类书籍，鼓励志愿者广泛涉猎各方面知识；定期组织志愿者赴档案馆、报社查阅习近平总书记在宁德工作期间的有关材料、文献，访谈相关当事人。（福建网信办）